我院李红春副教授应邀参加第25届“写作、阅读和出版历史学会”年会

“写作、阅读和出版历史学会”2018年年会，于7月9日至12日在澳大利亚西悉尼大学举行。我院李红春副教授应邀参加了此次大会，在分论坛宣读了论文，并就相关问题与其他学者进行了讨论。“写作、阅读和出版历史学会”致力于研究以物质形态存在的人类书面交流形式，其范围从石刻符号一直到今天的新媒体，尤其注重考察这些书面交流形式在历史语境中的形成、中介、接受、延续和转换等问题。此次年会是该学会的第25届年会，共有来自40多个国家的近300名学者参会，以欧美学者为主。中国有6位学者参与了此次会议，分别来自于南京大学、中国传媒大学、山东大学和山东师范大学等国内知名高校。

此次年会以“文本、创作者、读者和经纪人的前世今生”为主题，论题涉及如下几个方面：在人类历史中，书籍如何以媒介身份锚定文化的连续性并给人带来心理变化；言/听传统与书写文化之间的连续性；书籍史上，对中心/边缘与盎格卢/欧洲中心主义等既定秩序的挑战；对书籍史的学科属性进行确认，关注书籍的发展趋势，激发书籍的创新属性等等。我院李红春副教授结合当下语境，在会议报告中对文化批评的读者阅读理论进行了系统总结和阐述。报告认为，以后殖民批评、女性主义批评、新历史主义批评等为代表的文化批评，都对读者阅读活动寄予了厚望，将其视为颠覆文化霸权、解构逻各斯的重要文化手段，并进而提出了“对位阅读”、“空白阅读”和“逸闻主义”等阅读策略。报告认为，文化批评所提出来的这些阅读策略，尽管有助于立足边缘，消解中心，但是也面临着一系列不可解决的难题。其中最为紧要的是，在文化批评所要求的作为女性、殖民地人民、生态主义者进行阅读之外，是否以及如何可能以“读者”的身份进行阅读。这一问题引起了与会学者的广泛共鸣和讨论。

本届学会年会是第一次在欧洲和北美之外的其他地区举行。为进一步促进该学会年会的全球视野和跨学科、跨文化特性，本届年会还为25位来自15个不同国家的独立学者、初入职者和研究生提供了资金支持。